Rubricas de valoración periodo #3

GRADO NOVENO

SABER SER:

Valora y participa de actividades que favorecen su desarrollo físico motriz, en un ambiente de respeto y colaboración

INDICADORES	5	4 a 4,9	3 a 3,9	2 a 2,9	1
ACTITUD Y PARTICIPACIÓN	Participa y muestra respeto y tolerancia en todas las actividades propias del área	Participa y muestra respeto y tolerancia en la mayoría de las actividades propias del área	Participa  regularmente mostrando respeto y tolerancia en   las actividades propias del área	Participa  regularmente mostrando poco respeto y tolerancia en   las actividades propias del área	No participa en  las actividades propias del área
VALORACIÓN			3.2
PRESENTACIÓN PERSONAL Y PORTE DEL UNIFORME	Tiene excelente higiene, organización y presentación personal para las actividades físicas, portando adecuadamente el uniforme o la ropa indicada.	Tiene buena higiene, organización y presentación personal para las actividades físicas, portando adecuadamente el uniforme o la ropa indicada.	Tiene regular higiene, organización o presentación personal para las actividades físicas, al portar el uniforme o la ropa indicada.	Presenta mucha dificultad para tener buena higiene, organización o presentación personal para las actividades físicas, al portar el uniforme o la ropa indicada.	No tiene higiene, organización y presentación personal para las actividades físicas, portando adecuadamente el uniforme o la ropa indicada.
VALORACIÓN			3.6
AUTOEVALUACIÓN	Es consciente de que cumple en forma excelente con todos los indicadores establecidos en las rúbricas de valoración.	Es consciente de que cumple con la mayoría de los indicadores establecidos en las rúbricas de valoración.	Es consciente de que cumple en forma regular  con  los indicadores establecidos en las rúbricas de valoración	Es consciente de que  cumple muy poco con  los indicadores establecidos en las rúbricas de valoración
VALORACIÓN			3.3
COMPORTAMIENTO	Es respetuoso de las normas, el entorno y las diferencias individuales de cada ser.	La mayoría de las ocasiones es respetuoso de las normas, el entorno y las diferencias individuales de cada ser.	Presenta dificultades para ser respetuoso de las normas, el entorno y las diferencias individuales de cada ser.	Casi nunca es respetuoso de las normas, el entorno y las diferencias individuales de cada ser.	No respeta las normas, el entorno y las diferencias individuales de cada ser.
VALORACIÓN			3.8
VALORACIÓN DEL SABER SER					3,5

SABER CONOCER:

Conoce las técnicas básicas de ejecución de las destrezas de los deportes de golpeo practicados

INDICADORES	5	4 a 4,9	3 a 3,9	2 a 2,9	1
DESTREZAS TÉCNICAS DEL VOLEIBOL	Explica claramente, la descripción técnica de cada una de las destrezas del voleibol.	Explica, la descripción técnica de cada una de las destrezas del voleibol.	Explica con cierta dificultad, la descripción técnica de cada una de las destrezas del voleibol.	Explica con mucha dificultad, la descripción técnica de cada una de las destrezas del voleibol.	No explica, la descripción técnica de cada una de las destrezas del voleibol.
VALORACIÓN		4.5
ESTILOS DE VIDA SALUDABLE	Registra las evidencias completas de la ejecución de estilos de vida saludable.	Registra las evidencias de la ejecución de estilos de vida saludable.	Registra parcialmente las evidencias de la ejecución de estilos de vida saludable.	Registra con mucha dificultad las evidencias de la ejecución de estilos de vida saludable.	No presenta evidencias de la ejecución de estilos de vida saludable.
VALORACIÓN			39
ORTOGRAFÍA	Maneja en forma excelente reglas ortográficas en la elaboración de sus trabajos o actividades escritas.	Maneja sobresalientemente las reglas ortográficas en la elaboración de sus trabajos o actividades escritas.	Maneja aceptablemente las reglas ortográficas en la elaboración de sus trabajos o actividades escritas.	Presenta dificultades para manejar las reglas ortográficas en la elaboración de sus trabajos o actividades escritas.	No maneja las reglas ortográficas en la elaboración de sus trabajos o actividades escritas.
VALORACIÓN DEL SABER CONOCER					4.2

SABER HACER:

Ejecuta técnicamente las destrezas básicas relacionadas con los deportes de golpeo

INDICADORES	5	4 a 4,9	3 a 3,9	2 a 2,9	1
FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL VOLEIBOL	Ejecuta con facilidad ejercicios y juegos indicados, que implican los fundamentos técnicos del voleibol.	Ejecuta ejercicios y juegos indicados, que implican los fundamentos técnicos del voleibol.	Ejecuta con cierta dificultad ejercicios y juegos indicados, que implican los fundamentos técnicos del voleibol.	Ejecuta con mucha dificultad ejercicios y juegos indicados, que implican los fundamentos técnicos del voleibol.	No ejecuta ejercicios y juegos indicados, que implican los fundamentos técnicos del voleibol.
VALORACIÓN		4.5
PARTICIPACIÓN EN INTERCLASES	Participa activa y responsablemente en los juegos interclases, mejorando su convivencia y utilizando adecuadamente su tiempo libre.	Participa en los juegos interclases, mejorando su convivencia y utilizando adecuadamente su tiempo libre.	Participa en los juegos interclases, presentando incumplimiento de algunas normas.	Participa en los juegos interclases, pero presenta incumplimiento constante de normas.	Es suspendido o expulsado de los juegos interclases.
VALORACIÓN		4.0
ESTILOS DE VIDA SALUDABLE	Ejecuta cumplidamente los estilos de vida saludable programados	Ejecuta los estilos de vida saludable programados en forma regular y adecuada.	Ejecuta parcialmente los estilos de vida saludable programados	Se le conoce sobre la ejecución de algunos estilos de vida saludable en su cotidianidad, pero no presenta evidencias.	No se le conoce sobre la ejecución de algunos estilos de vida saludable en su cotidianidad, ni presenta evidencias.
VALORACIÓN		4.3
TALLER DE SENSIBILIZACIÓN	Aplica  las diferentes técnicas indicadas en el taller, alcanzando un excelente nivel de estimulación de los sentidos	Aplica  la mayoría de las técnicas indicadas en el taller, alcanzando un buen nivel de estimulación de los sentidos	Utiliza algunas de las técnicas indicadas en el taller, alcanzando un regular nivel de estimulación de los sentidos	Se le dificulta aplicar las técnicas indicadas en el taller,  alcanzando poco nivel de estimulación de los sentidos	No realiza el taller de relajación o la actividad asignada.
VALORACIÓN
CONDICIÓN FISICA	Presentó un desempeño excelente en su condición física, a través de los test físicos aplicados.	Presentó un desempeño sobresaliente en su condición física, a través de los test físicos aplicados.	Presentó un desempeño aceptable en su condición física, a través de los test físicos aplicados.	Presentó un desempeño deficiente en su condición física, a través de los test físicos aplicados.	No demostró  el desempeño  de su condición física.
VALORACIÓN		4.8
VALORACIÓN DEL SABER HACER					4,4
VALORACIÓN FINAL DE AUTOEVALUACIÓN					4,0